Articles intéressants de la section Science du New York Times
Le New York Times est un journal de renommée mondiale qui couvre un large éventail de sujets. Parmi ses sections, la section Science est particulièrement intéressante pour ceux qui aiment en savoir plus sur les dernières découvertes scientifiques et les progrès dans divers domaines de la science. Voici une sélection d'articles intéressants de cette section.
Les livres de sciences les plus vendus
Dans cet article, le New York Times présente les meilleurs livres de sciences en termes de ventes. Les livres sélectionnés couvrent une grande variété de sujets, allant des neurosciences à l'astronomie en passant par la biologie moléculaire. Si vous cherchez des idées de lecture pour rester à jour sur les derniers développements scientifiques, ce serait un bon point de départ.
https://www.nytimes.com/2014/05/13/science/best-selling-science-books.html
La découverte d'une nouvelle force unificatrice
Dans cet article, les physiciens ont découvert une nouvelle force unificatrice appelée "doo-wop". Cette découverte a des implications importantes pour la physique des particules et pourrait aider à résoudre certains des problèmes les plus épineux de la physique moderne. Cet article est une lecture intéressante pour les amateurs de physique et ceux qui s'intéressent aux derniers développements en la matière.
https://www.nytimes.com/1998/12/29/science/physicists-discover-another-unifying-force-doo-wop.html
Un rapport sur Tchernobyl
Dans cet article, l'Académie des sciences de New York répond à une lettre de l'activiste antinucléaire Helen Caldicott. L'article examine les conséquences à long terme de la catastrophe de Tchernobyl en 1986 et les impacts sur la santé humaine et l'environnement. C'est un article important pour ceux qui s'intéressent aux questions environnementales et à la sécurité nucléaire.
https://www.nytimes.com/2013/11/08/opinion/a-report-on-chernobyl.html
Anatomie sur des cadavres réels ou sur des modèles ?
Dans cet article, l'auteure explore la question de l'enseignement de l'anatomie sur des cadavres réels par rapport à l'utilisation de modèles. L'article présente une perspective intéressante sur ce sujet controversé et examine les avantages et les inconvénients de chaque approche. C'est un article intéressant pour ceux qui s'intéressent à la médecine et à l'éducation médicale.
https://www.nytimes.com/2009/04/02/opinion/l02cadaver.html
La découverte de la molécule cubane
Dans cet article, les scientifiques ont découvert une molécule appelée cubane qui est trop petite pour être vue à l'œil nu. La découverte de cette molécule a conduit à une nouvelle branche de la chimie appelée chimie cubique. Cet article est intéressant pour ceux qui s'intéressent à la chimie et aux dernières découvertes scientifiques.
https://www.nytimes.com/1997/07/15/science/chemical-cube-packs-power-into-beauty.html
Les défis futurs de l'informatique
Dans cet article, le New York Times explore les futurs défis de l'informatique. L'article examine les questions de sécurité, de vie privée et de fiabilité des systèmes informatiques. C'est un article intéressant pour les personnes qui s'intéressent aux technologies de l'information et aux questions de sécurité.
L'efficacité des masques contre le COVID-19
Dans cet article interactif, le New York Times explore l'efficacité des masques dans la lutte contre le COVID-19. L'article présente des simulations en 3D et des explications sur la façon dont les masques peuvent aider à réduire la propagation du virus. C'est un article important pour ceux qui cherchent à comprendre les mesures de prévention du COVID-19.
https://www.nytimes.com/fr/interactive/2020/11/11/science/masques-contre-covid.html
La ventilation en classe
Dans cet article interactif, le New York Times explore l'importance de la ventilation dans la réouverture des classes en temps de COVID-19. L'article présente des simulations en 3D et des explications sur l'importance de la ventilation pour réduire la propagation du virus dans l'air intérieur. C'est un article important pour ceux qui s'intéressent à la réouverture des classes en temps de COVID-19 et aux mesures de prévention.
https://www.nytimes.com/fr/interactive/2021/03/22/science/reopen-schools-safety-ventilation-FR.html
Les reportages en français du New York Times
Le New York Times propose une sélection d'articles en français pour les lecteurs francophones. Cette section comprend une variété d'articles sur une multitude de sujets, y compris la science. C'est une excellente ressource pour ceux qui cherchent à lire le New York Times en français.
https://www.nytimes.com/spotlight/french
Le New York Times en justice pour la publication de SMS
Dans cet article, le New York Times se trouve en procès pour obliger la Commission européenne à publier des SMS entre Ursula von der Leyen et le patron de Pfizer concernant le COVID-19. Cet article est pertinent pour ceux qui cherchent à comprendre les relations entre les entreprises pharmaceutiques et les gouvernements dans la lutte contre la pandémie.
En conclusion, la section Science du New York Times est une excellente ressource pour ceux qui cherchent à rester à jour sur les derniers développements scientifiques et technologiques. Les articles sélectionnés couvrent un large éventail de sujets allant de la physique à la biologie, en passant par la chimie et l'informatique. Les articles interactifs sont également une excellente façon d'apprendre sur des sujets complexes tels que les mesures de prévention du COVID-19.
Les articles de la section Science de The New York Times offrent une vue sur les dernières recherches et découvertes dans le monde des sciences. Des astronomie à la psychologie en passant par la biologie et les sciences sociales, leur mission est de couvrir les domaines avancés de la science et du traitement des données. Chaque article est hautement informatif et fournit des détails sur la méthodologie, les résultats et les implications des travaux. Les auteurs sont des scientifiques de premier plan dans leur domaine, et les articles sont rédigés de manière à être accessibles aux lecteurs de tous âges.
Avec les articles de la section Science de The New York Times, vous pouvez rester à jour sur les dernières tendances et développements scientifiques et, par conséquent, devenir plus instruits sur des sujets qui peuvent vous être utiles dans votre vie personnelle et professionnelle. Cela m'a personnellement aidé à prendre des décisions informées, à trouver des solutions à des problèmes scientifiques et à rester à jour sur les dernières recherches qui permettent d'améliorer ma pratique clinique. En lisant les articles de la section Science de The New York Times, vous pouvez également élargir votre compréhension des sciences et de leur impact sur notre monde.